三年级下苏教版语文习作5怎么写
〖壹〗、你可以随便写的。 例如：元宵节 每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日--元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。
〖贰〗、想到霍金，眼前就浮现出这位科学大师那深邃的目光和宁静的笑容。虽然，他全身瘫痪，惟独只有三个手指可以活动，但是他仍然坚强地面对生活。他觉得自己并没有失去太多：他的手指还能运动；他的大脑还能思维；他有终生追求的理想；他有他爱和爱他的亲人和朋友；他还有一颗感恩的心。
〖叁〗、苏教版语文三年级下册第二单元习作怎么写 我们学校操场的一边有几棵大榕树。 这几棵大榕树已经很老了，有两层楼那么高，也像楼房一样坚不可摧。 春天，百花齐放，春光明媚，几棵大榕树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。 榕树的气根于思于思的，像头发一样多。
〖肆〗、玉峰山高才82米，方圆不过三华里，经过上千年不断采觅，现在山表已很难看到石坯了。 昆石一般大小仅尺许，大者极少见，据《清秘藏》作者介绍，他在嘉靖年间见到一块昆石，高有丈许，方七八尺，下半部状若胡桃块，上半部乃鸡骨片，色白如玉，玲珑可爱，后被松江一大姓以八十千钱买去了。
三年级下册语文习作5介绍端午怎么写
〖壹〗、端午节还有挂艾叶、菖蒲的习惯：在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形称为艾人。将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴，以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。
〖贰〗、“端午”主题的作文怎么写？“端午”主题写作角度有很多，今天给大家介绍两种最常用的写作角度 ▼ 最简单有效的写法是 回忆式写法 主要写往年过端午节时，一些难忘的人和难忘的事，把故事发生的时间锁定在端午这天发生，故事里边穿插和端午习俗有关的细节和素材，确保文章不偏题。
〖叁〗、流放期间，屈原感到心中郁闷，开始文学创作，在作品中洋溢着对楚地楚风的眷恋和为民报国的热情。其作品文字华丽，想象奇特，比喻新奇，内涵深刻，成为中国文学的起源之一，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。
〖肆〗、在预习中，要让学生读准生字字音，初步认识字形。在第2课时中再巩固学生对生字的识记。指导书写生字。练习。（1）让学生汇报搜集的有关端午节的其他资料。（2）对端午节的其他习俗，可以让学生选取一种来进行仿写、练写。如踏青、包（吃）粽子等。
小学生三年级语文下册习作5作文怎么写
〖壹〗、小学三年级语文下册第五单元作文写什么例子 人教版小学三年级下册第五单元作文、三年级语文下册第五单元习作300字妈妈的爱 妈妈爱我，就像爱自己，不对，是胜过爱自己，我是她心头的一块肉。 每到晴霜初旦，就会为我准备学习用品，给我做甜美的早餐——我爱她，因为她给予我的太多了，我要报答她。
〖贰〗、最后在送大家几个名言：人的活动如过没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。每一个人都有一定的理想，这种的理想决定着他的努力和判断的方向，就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身。
〖叁〗、三年级下册第五单元试卷续写作文 急需 蜗牛在大树周围散步。 小动物们都好奇地来围观。小兔子对小花猫说：“ 你看，它身上有个房子，它背着个大房子走，不累吗？”小花猫兴奋地说：”应该累，要不怎么会走的这么慢呢？“小麻雀在树枝上，跳来跳去，叽叽喳喳也参与进来说：”我们问问它，它会告诉我们。
〖肆〗、我学会了煎鸡蛋 每个人都有自己的本领，我的本领就是能煎出又香又脆的鸡蛋，。这个本领是我上周学会的。前几天，我看到妈妈煎的鸡蛋不仅颜色金黄，而且又香又脆很好吃，我很羡慕。所以我也想学煎鸡蛋。于是我向妈妈请教煎鸡蛋的方法，然后我就连忙开始学煎鸡蛋。
〖伍〗、三年级下册语文第四单元习作：我做了一项小实验 第一部分，可以写一些关于科学的句子，也可以交代一下你做这一次小实验的原因，同时交代你的实验是什么名称。第二部分，可以写你的准备过程。比如列举你的实验材料，可详可略。第三部分，详写部分，主要写你的实验过程。
〖陆〗、小学三年级下册语文作文怎么写200个字 习作一：《我爱我的家乡》我家住在塘头村。 一到春天，那儿绿树成阴，鸟语花香。
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